按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
唐铮这番话说的太清楚了，因此胡戈也听得非常的明白，只不过明白了之后，他的心里就变得更加震惊了，说话也不由自主的有些结巴了起来。
其实不光是胡戈，隔得最近的韩晓雪也是极为惊讶的捂着小嘴，生怕放开手之后，自己会忍不住惊呼出声来。
其他的学生也大致都是一副惊讶的神情，这位年纪和他们相仿的大男孩，真的是校方通知中的，那位极其牛叉的声乐客座教授？
唐铮点了点头，对胡戈和韩晓雪都笑了笑，接着直接往讲台的方向走去。
上一世的时候，由于老爸唐德军是教育系统的人，也是教师出生，因此，从小唐铮就跟老师们的关系非常的不错，而且因为成绩很优异的缘故，经常会被老师叫到讲台，给同学们讲解题目，也算是过了当“小老师”的瘾。
而等长大了之后，唐铮又因为长相极具书卷气，再加上又带着一副金丝边眼镜，因此在读大学的时候，就曾经有学生将他误认为是老师。
所以说，唐铮其实和当老师，还是有不小的缘分的，现在只不过是将这个真的变成了现实而已。
“看来今天来上课的，也就只有你们这些学生了。”
唐铮脸上依旧保持着淡淡的笑容，似乎并不会因为这样的冷场面而气馁。
第五二七章，什么样的音乐才足够打动人？
“好了，时间差不多了，开始上课！”
唐铮拍了拍手，这种自由性质的课，自然是由他这个当老师的说了算。
“自我介绍一下，我叫唐铮，刚才可能有些同学们也已经听到了，还有，我的年纪跟你们差不多，你们可以直接称呼我为唐铮，或者叫唐老师，可千万别叫成唐老鸭了。”
“哈哈哈！”
台下顿时发出一阵哄笑，年轻人之间原本就很容易打成一片，唐铮只是稍微小幽默了一下，立刻就赢得了这些学生们的好感，就连原本对唐铮有些小成见的胡戈同学，此时脸上也露出了一些笑意。
“在接下来的一段时间内，我应该会在申海戏剧学院呆上好些天，将一些我自己对声乐的理解和你们交流一下。”
唐铮将手往下压了压，大家也都很配合的安静了下来，或许也是因为这里其实没几个人的缘故，满打满算也才二十来个。
当老师原本就是大部分时间都是自己说的，因此唐铮也只是顿了一下之后，就继续说道：“这第一堂课嘛！我们大家还不太熟悉，因此我们玩点轻松的，唱歌大家应该都会，不如我们用歌声来交流好了，有哪位同学自认为唱歌不错的，请上台来高歌一曲。”
说着，唐铮就坐到了讲台旁边的一台黑色钢琴前面，双手放在胸前，好整以暇的看着下面的这些申戏的大学生们。
“我来！”
来申戏的学生，原本就是表现欲望都很强烈的人，因此唐铮只是这么一提，台下立刻就有几个人举起手来响应。
唐铮随便点了一个男生上来，那个男生上台之后，也并没有过多的废话，直接开始清唱了起来。
通过唇语“听”了几句之后，唐铮的手按在了琴键上，为这位男生伴奏了起来。
这位男生唱的是号称内陆第一男高音。孙南的代表作《你快回来》，如果唐铮真的可以听到的话，就会发现，这位男生的声音其实还真的是蛮不错的，高音也非常的稳。
不过，唐铮以“失聪”的状态，帮别人伴奏。那其实是一件非常危险的事情，因为在听不到别人节奏的情况下，很有可能将这种伴奏给弄砸了。
要不是高级唇语术的确是很牛，唐铮也拥有一心二用的能力，不然的话，还真不敢这么做。
在外人看来。唐铮弹出来的节奏虽然跟原唱有一定的差别，但是却跟这位演唱者惊人的契合。
两人一曲合作玩，下面的同学们立刻发出了热烈的掌声，这种上课方式，对于申戏的这些天之骄子们来说，同样也是非常的新鲜，有谁会在上课的时候。让学生来唱歌，导师却在边上伴奏的？
没有！
因此，唐铮用这种随性的上课方式，很快就赢得了这其中二十来个人的好感，有绝大部分的人都已经决定好了，只要接下去的课，唐铮讲的不是太烂，那他们就会继续来听唐铮的课。
其实唐铮这也是刻意为之。完全是一种投其所好的行为，年轻人有几个不爱K歌的，自己只要营造出来这样的气氛，难道他们还会不欢迎么？
没错，这是唐铮第一次正式给人上课不假，就算是在维也纳音乐学院，唐铮也仅仅只是给那些学生们演奏了一些世界名曲。算不得是真正的上课，因为那缺乏互动交流。
如果说唐铮将那样的方式照搬过来的话，那申戏的这些学生们肯定是不会买账的，对于华夏的年轻人来说。肯定是喜欢流行歌曲，多过于世界名曲一些，除非是那些真正对世界名曲有所偏好的人。
“唱的还不错！”
唐铮轻轻拍了拍手掌，这是他综合下面的那些学生们的反应之后所得出来的结论。
“你们说说看，在刚才我给出的伴奏之中，到底有什么特别的地方？”
依旧是有好几个学生举手，唐铮点了一位圆脸的女生起来回答。
“报告老师，你刚才弹奏的速度，和原版的是有区别的，不过听起来好像会更好一些。”
这并不是圆脸女生在恭维唐铮，而是实实在在的感觉，她不知道的，刚才的伴奏，并不是唐铮真正的最高水平，以唐铮准音乐大师的级别，就算是随便弹个几下，也足够令这些非音乐专业的学生们惊诧了。
“是的，刚才老师在帮我伴奏的时候，我感到自己好像更能融入到这首歌里面了，这到底是为什么呢？”
圆脸女生说完之后，那位刚才演唱的男生也站起来发言。
“呵呵！你们都这么夸我的话，我会不好意思的！”
唐铮微微一笑，接着道：“其实吧！刚才我只是用一种相对比较独特的演奏方式，让你们产生了一种听觉方面的错觉而已。”
“或许因为你们并非是正儿八经音乐学院的学生，可能对于和听觉相关的一些科学研究数据方面，了解的相对少一些，这些东西要我来解释的话，那可能也有一些玄玄乎乎的感觉，因为就算是真的有理有据，你们也还是不知道这是为什么。”
“简单来说，就是我通过伴奏的方式，让这位同学的歌声，和你们产生了某种程度上的共鸣，因此你们才会有这些感觉。”
“那么老师，要做到这一点是不是很难呢？”
唐铮的话音刚落，立刻又有一位长头发的女生举手之后，站起来问了一句。
“从专业的角度上来说，是有一定难度的，但是从一般的角度，这个其实也并没有想象中的那么那么难。”
“再问你们一个问题，你们觉得，什么样的音乐才足够打动人？”
这种东西，如果真的要解释起来，那无疑是非常费劲的，而且那些话说起来也定然极为枯燥，不为学生们所喜，因此唐铮又再度抛出了一个新的问题，引导这些学生们的思考，让他们通过想和问的方式，来一步步的解开这个问题，这样就是所谓的真正交流了。
第五二八章，韩晓雪请吃饭
“好听的歌曲！如果一首歌曲本身不好听的话，那么就算是再怎么演绎，也是没法打动人的。”
“我觉得应该是好唱的，对于我们这些非专业的人来说，根本就没有办法通过演唱的技巧，以及发声的技巧来令别人觉得好听，只有在自己能驾驭的领域里，我们的水平才能最大程度的被发挥出来，只有这样，才能让听众们满意。”
……
对于唐铮的这个问题，台下的学生们众说纷纭。
眼见大家讨论的方面已经快到点子上了，唐铮立刻双手向下压了压，等大家差不多都安静下来了之后，这才开口道：
“音乐的存在意义，无非也就是为了人和人之间的交流，不过，可不是每个人，都能听出歌曲里所要表达出来的心声的，而每一位歌者对于歌曲本身的理解，那也是有差别的。”
“简单来说，唱歌的人是希望自己的意思表达出去之后，能被听众们所能听懂，而听歌的人，则是希望能从一首歌里面听到自己想要的东西，两者之间必须要找到一个平衡。”
“反过来说，一个高明的歌者，绝对是能够通过歌声，将自己的情绪传达给听众的，让他们不仅能听懂这首歌，也能听懂这个人，而对于听众来说，则是需要不错的鉴听水平，这样双方才能通过音乐的方式来进行交流，这样的解释，大家能够听懂吗？”
这段话其实还蛮绕口的，唐铮已经尽量用最直白的语言来解释了，但是下面的学生们却依旧觉得好像有些玄乎的感觉，因为这种说法对于一般人来说，依旧还是空泛了一些。
“老师，你所说的，是不是就是所谓的知音之间的感觉，就好像古时候的俞伯牙与钟子期。高山流水般的感觉，是这样吗？”
韩晓雪突然面露微笑，举手站起来说道。
虽然说唐铮的身份现在已经确定了是她的老师了，但是这位老师却出奇的年轻，并且还算不上是本校的老师，因此，韩晓雪还是希望能在唐铮面前好好表现一番的。让唐铮知道知道，她可并不仅仅只是有美貌而已，在内涵方面也是很有料的。
“对了，就是这种感觉，你表述的非常对。”
刚才唐铮故意没有说得这么清楚，就是为了让这些学生自己思考出来。没想到第一个脱颖而出的，居然是韩晓雪，看来此女在音乐方面的悟性的确还是蛮高的，难怪能在唱歌方面也能有所成就了。
韩晓雪这么一比喻，其他同学们也立刻有了一种恍然大悟般的感觉，唐铮之前说的那番话，可不就是这么个意思吗？
接下去的一个小时内。又有几位学生踊跃的上台来唱歌，唐铮也都是即兴的帮他们伴奏，他是想通过这样的方式，来加深他们对音乐方面的理解，虽然现在使用的，基本上都是流行音乐，并不算是真正意义的世界名曲。
但是也正如唐铮话里所要表达的意思，并非只�