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难道各派不可采取这个办法吗？各派多责备自己，少责备对方，一个巴掌拍不响。毛主席常说，对对方的要少批评，对自己方面的要多批评，这样才能团结。同样这可以用到我们这次运动中，这样就可以少吵架，少打人了。
第十条，串联。科学院可以串联，但不是大串联；外地可以来取经，首先不能大批地来。一次不能超过百分之十，时间不能太长，十天到两周，好轮换，最多一次，是跟科学院串联。北京到外地只能少数人去点点火，革命不能代替，相信人家能自己解放自己，这样出去的就更要少了。不是说京区两万多人可以出去两千多人了，我不是说的你们北京的呀！听说都有的在整装待发了，传话又传错了，真担心。帮助分院要有组织、有计划，串联可以在本地，你们和学校还是不一样。
希望你们把意见带回去，希望你们五十多人把十条讨论一下。还是希望你们把革委会搞成协商的。每个所，在文革领导下讨论一下。若文革瘫痪了，可几派协商临时成立一个协商的领导组织，领导讨论和学习。明天你们革委会讨论提些意见。我谈了几个建议：（ 1 ）成立业务班子；（ 2 ）革委会成为一个协商的组织，各派在观点上比赛，不断有新的观点提出嘛！（ 3 ）作风问题；（ 4 ）党委如何处理。现在这个党委既不能管业务，更不能管运动，要报中央，以后专门谈这个问题。你们党委也自己讨论，写封信把结果告诉我，如意见多，我再另外接见你们。于洋海同志，你还要不要谈了？（于：刚才接见时我都谈了）那你是不想再说了。院党委肯定是瘫痪了。现在通过抓革命促生产，进一步考验所以下的各级。
原打算搞统一领导，研究了多次，不行。不如让它瘫痪着，既不领导运动也不领导生产，这是党章上没有的。学校中也是这样，这也是一个创造，是毛主席一整套建党思想，将来要写成东西，兄弟党同志在问了，一直到革命接班人问题。列宁是在革命前建党有一系列的创造，不同于马克思、恩格斯、斯大林就少一些，而后期停滞了。党委瘫痪了还一样抓革命促生产，这也是一个创举。
（下边大家提问题）
一、有关六五年毕业生能否串联的问题：
总理：六五年毕业生口径不一，中央有些人不清楚，如有了岗位就不能随便行动。如分配工作就应该是工作人员了。如在四清工作队，现在多数要解散回来了。什么叫转正？（有人答：转正前四十六元，转正后五十六元。）那转正不能作为依据，他们有工资嘛。又增加二十多万出去串联，国家也担负不了。（有人说：陶铸同志同意了）陶铸同志说错了。两天之内我们就印发一个通知，应该承认这个错误。我认为是没有分配工作的。你们提到了级，我们的级要垮了，斗批改以后要垮。我们考虑斗批改以后，要改供给制了，不过是逐步的。要把资产阶级法权、三大差别逐步缩小。即是资产阶级法权中的东西，要丢掉了。你拿了工资，就占了资产阶级法权的一部分，哪能那么随便。过去是我们不了解情况了。
二、有人问到平反中的问题。
总理：只要是被宣布了的，要平反。平反是领导平反，不是个人平反，是要领导出来承担责任，承认错误。换句话说，科学院的罪魁祸首是张劲夫！张劲夫来了没有？你站起来回答我的问题！（张站起来，总理转向他）你是不是罪魁祸首？你承认不承认？你勇敢地说！（张答：是）你要不要负责任？（张答：我要负责任）不要再说你理解不够了！还不是根据你的报告？！从现在起你要再搞阴谋，再搞，你就要犯罪了！我要警告你和你的整个集团。张劲夫同志啊！我今天还称你同志，我忍耐四个月了，整整四个月了。从八月十三到今天我才说，我就是要等待大家觉悟，在大风大浪中学会斗争。我就是不把结论过早地加给你们。不要以为你搞的那些活动我都不晓得！你要走张彦的路，你自己去走！（沉默了一会儿）平反的事情，责任在上边，根子在刘、邓，但底下是科学院张劲夫，院党委、所党委也要负一部分责任，主要责任在张劲夫。不要互相道歉，那还成什么！这不是马克思主义的思想，这是烦琐哲学。所党委书记应把一切责任负起来！
三、有些单位问到临时工、合同工在文化大革命中被辞退等问题。
总理：你们本单位自己先研究。有些问题很具体，你要让我回答，等于让我犯错误了！……不要带成见，错了就是错了。总之，一切矛头要指向上边，不要同志之间。抓革命促生产，主导是抓革命；抓革命的主要方面是思想革命化；思想革命化的主要方面是领导思想革命化。要请教两头，上头请教主席，下头请教群众。
四、秦力生问到临时工、合同工提到的几点要求如何处理？
总理：这不是一个科学院的问题，这是全国的问题，你们用得是否恰当，你们自己检查。他们可派代表与总工会去谈。……原则要坚持。你们总想向上交，你们就是想抓根稻草，让上头给你们解决。你们自己造成没有威信了，就是你们自己造成的嘛！
五、院里是否成立一个国防任务委员会？
总理：请刘西尧同志记下来，这个我们注意了。
六、非常脱离实际的业务工作搞不搞？
总理：搞不搞，搞多少，在业务会议上解决。
七、院部职能部门是否也参加业务会议？
总理：是。
八、有人问到停职检查的问题。
总理：停职检查，现在养成这个习惯，好象非停职不能检查。我要说，不停职也可以检查。要贯穿这么一个思想，不如不停职，让他无权，让他检查，不要轻易停职反省。让这些人在大风大浪中游过去。每个人要学会游泳，学会大民主，学会大民主下的集中制。有这样几种人：
1 、由于马列主义，毛泽东思想学得好，掌握得好，可以游过去。
2 、刚刚学游泳，喝了多少口水之后，最后还是游了过去。当然吃了些苦头，甚至歇了几次。
3 、害怕，萎缩不前，自己落伍掉队。
4 、淹死了。
有没有第五种？当然也有救起来的。他又承认了错误又不行，救起来吧！现在很多停职的悠闲自在，游不过去。
九、有人又提到各级党委有瘫痪的怎么办？
总理：我没有说各级党委都停止活动，主要看它在党员中的威信。我不做“保”字，全靠自己解放自己，要有个创造性，不能用老框框来回答这些问题。主席早就说了“很不理解”这个话了。不管你过去有多大功劳，只要现在不能认识清楚，就不能彻底革命。不把这个民主搞好，国家还会变颜色，头掉了还不知道是怎么掉的。不要老框框。这次游泳不是中南海，是渤海，是长江。
十、有人问到院领导小组问题。
总理：不开会，它就没有作用了。两、三天告诉我还开不开？这周我还要见你们一次。
（整理者：中国科学院张栋、刘嘉善、孙廷祺） 095） 周恩来与北京外语学院少数派组织代表谈话纪要
周恩来
1966。12。13
当外院代表控诉王屏在亚非作家会议前夕所做的镇压革命师生的报告时，总理说：“亚非作家会议期间相当困难，参加会议的那些人，（指我代表团成员）后来都被批判了。中国的历史会发展得也真快，不知你们是否料到，我反正没有料到中国的历史会发展的这么快，也许你们比我们更猛一些。
当外院代表谈到一些领导、工作组和“多数派”的一些人，用平时的思想汇报来攻击“少数派”的革命同志时，总理说：“把别人平时的思想汇报都翻出来攻击，这个方法好不好？”
同学：“当然不好。”
总理：“这个方法不仅对左派不应该，而且对其他同学也很不好。”
总理：“你们说经常汇报思想这个方法好不好？”
同学：“我觉得不好。但以前谁汇报思想多谁就靠近组织。不仅要平时经常汇报思想，而且期终也得思想总结。”
总理（摇头）：“我看这个方法很不好。这不是群众自己教育自己，这是我们党的生活上一个不健康的东西。这不是我们党的传统。我调查了一下，这是从莫斯科学来的，加上安子文搞了二十多年组织部，刘仁搞了北京市委，这种现象更严重。所以，刚才谈到这一点，很触动我的感想，这是党内很坏的东西。”
同学：“这次文化革命中，很多党员保皇，我觉得与党内生活的这一坏现象很有关系。”
总理：“对，你说得很对。你叫什么名字？许多党员就因为缺乏独立思考，这不能怪党员，他们也以为自己忠于党。所以，当你们批评他们时，他们就感到很委屈。所以，你们要把眼光放大一些”不要只停留在刘新权身上，当然我并非包庇刘新权，就是我让他停职反省的。我们要把眼光放在大的方面。党内这种作风很不好，灌输奴隶主义，使党员变成谨小 慎微的 君子。我们党内一直没有肃清。这次非把它肃清不可！按这种恶劣的作风培养的所谓老实党员，都是盲从。我们说的忠诚，是胸怀坦白，眼光远大。”
“你们学校两派对立时间很长，有许多因素。‘多数派'做了一些工作使你们不满，加上一些党员不独立思考，对党的干部迷信，主要责任在领导。领导把责任承担起来，把同学解放出来，就会好些。”
当外院同学谈到陈毅讲话有问题时，总理说：“你们要看什么情况下讲的。比如，我今天讲是对你们，如果你们拿去转抄，我不负责。我是对你们具体情况讲的。只是关于党内作风，这是一种恶劣作风，这一点是对全国的。”
外院同学谈到陈毅一直“和稀泥。”
总理：