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冯友兰 中国哲学简史-第章

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无益的。照后期墨家所说,学和数是互相关联的,若要绝学,也要绝教。只要有教,则
必有学,教若有益,学就不会无益。既然以“学无益”为教,这个教的本身正好证明学
是有益的。
    《经下》篇说:“谓‘辩无胜’,必不当,说在辩。”《经说下》篇解释说:“谓,
所谓非同也,则异也。同则或谓之狗,其或谓之犬也。异则或谓之牛,其或谓之马也。
俱无胜,是不辩也。辩也者,或谓之是,或谓之非,当者胜也。”这解释是说:说话的
时候,人们所说的,不是相同,就是相异。一人说是“狗”,另一人说是“犬”,就是
相同。一人说是“牛”,另一人说是“马”,就是相异。(这就是说,有相异,就有辩。)
没有人获胜,就无辩。辩,就是其中有人说是如此,另有人说不是如此。谁说得对谁就
获胜。
    《经下》篇又说:“以言为尽悖,悖。说在其言”。《经说下》篇解释说:“以悖,
不可也。之人之言可,是不悖,则是有可也;之人之言不可,以当,必不审。”这解释
是说:以言为尽悖,此说不可以成立。如果持此说的人,其言可以成立,则至少此言不
悖,还是有些言可以成立;如果其言不可成立,则以此说为当者也就错了。
    《经下》篇又说:“知,知之否之是同也,悖。说在无以也。”就是说,说知之与
不知之是相同的,此说悖,理由在于“无以”,即没有凭借。《经说下》解释说:“知。
论之,非知无以也。”就是说,只要有知识,就有关于知识的讨论。除非没有知识,才
没有凭借来讨论。
    《经下》篇还说;“非诽者悖,说在弗非。”就是说,谴责批评,是悖谬的,理由
在于“弗非”,即不谴责。《经说下》解释说:“非诽,非己之诽也。不非诽,非可诽
也。不可非也,是不非诽也。”就是说,谴责批评,就是谴责你自己的谴责。如果你不
谴责批评,也就没有什么可以谴责。如果你不能够谴责批评,这就意味着不谴责批评。
    这都是对于庄子的批评。庄子以为,在辩论中,什么也不能够决定。他说,即使有
人获胜,胜者未必正确,败者未必错误。但是在后期墨家看来,庄子说这番话,正是表
明他不同意于别人,他正是在和别人辩论。他若辩赢了,这个事实不就正好证明他错了?
庄子又说:“大辩不言”。还说:“言辩而不及”(均见《庄子·齐物论》)。所以“言
尽悖”。庄子还进一步认为,万物各从自己的道、自己的意见来看,都是正确的,这个
不应当批评那个(同上)。但是在后期墨家看来,庄子所说的就是“言”,其本身就是批
评别人。如果“言尽悖”,庄子的这个言难道就不悖吗?如果一切批评都应当受到谴责,
那么庄子的批评就应当第一个受到谴责。庄子还侈谈不要有知识的重要性。但是他这样
侈谈和讨论,本身就是一种知识。若真地没有知识了,那就连他的讨论也没有了。
    后期墨家在批评道家的时候,揭示出了一些也在西方哲学中出现过的逻辑悖论,只
有在现代建立了新的逻辑学,这些悖论才得到解决。因此在当代逻辑学中,后期墨家所
作的批评不再有效了。可是,我们看到后期墨家如此富于逻辑头脑,实在令人赞叹。他
们试图创造一个认识论和逻辑学的纯系统,这是中国古代其他各家所不及的。

 
第十二章



阴阳家和先秦的宇宙发生论
    本书第二章说过,阴阳家出于方士。《汉书·艺术志》根据刘歆《七略·术数略》,
把方士的术数分为六种:天文,历谱,五行,蓍龟,杂占,形法。

六种术数
    第一种是天文。《汉书·艺文志》中说:“天文者,序二十八宿、步五星日月,以
纪吉凶之象。”
    第二种是历谱。《艺文志》中说:“历谱者,序四时之位,正分至之节,会日月五
星之辰,以考寒暑杀生之实。……凶厄之患,吉隆之喜,其术皆出焉。”
    第三种是五行。《艺文志》中说:“其法亦起五德终始,推其极则无不至。”
    第四种是蓍龟。这是中国古代占卜用的两种主要方法。后一种方法是,管占卜的巫
史,在刮磨得很光滑的龟甲或兽骨上,钻凿一个圆形的凹缺,然后用火烧灼。围绕着钻
凿的地方,现出裂纹。根据这些裂纹。据说可以知道所问的事情的吉凶。这种方法叫
“卜”。前一种方法是,巫史用蓍草的茎按一定的程序操作,得出一定的数的组合,再
查《易经》来解释,断定吉凶。这种方法叫“筮”。《易经》的卦辞、爻辞本来就是为
筮用的。
    第五种是杂占,第六种是形法。后者包括看相术以及后来叫做“风水”的方术。风
水的基本思想是:人是宇宙的产物。因此。人的住宅和葬地必须安排得与自然力即风水
协调一致。
    周朝头几百年,封建制全盛的时期,每个贵族的室、家都有这些术数的世袭专家,
以备有大事的时候顾问。可是随着封建制的解体、这些专家有许多人都失去了世袭职位,
流散全国,在民众中继续操业。这时候他们就被称为“方士”。
    当然,术数的本身是以迷信为基础的,但是也往往是科学的起源。术数与科学有一
个共同的愿望,就是以积极的态度解释自然,通过征服自然使之为人类服务。术数在放
弃了对于超自然力的信仰并且试图只用自然力解释宇宙的时候,就变成科学。这些自然
力是什么。其概念在最初可能很简单,很粗糙,可是在这些概念中却有科学的开端。
    阴阳家对于中国思想的贡献就是如此。这个学派力求对自然物事只用自然力作出积
极的解释。所谓积极的,我是指实事求是的。
    中国古代,试图解释宇宙的结构和起源的思想中有两条路线。一条见于阴阳家的著
作,一条见于儒家的无名作者们所著的“易传”。这两条思想路线看来是彼此独立发展
的。下面我们要讲的《洪范》和《月令》,它们强调五行而不提阴阳;“易传”却相反,
阴阳它讲了很多,五行则只字末提。可是到后来,这两条思想路线互相混合了。到司马
谈的时代已经是如此,所以《史记》把他们合在一起称为阴阳家。

《洪范》所讲的五行
    “五行”通常译为FiveElements(五种元素)。我们切不可将它们看作静态的,而应
当看作五种动态的互相作用的力。汉语的“行”宇。意指toact(行动),或todo(做),所
以“五行”一词。从字面上翻译,似是FiveActivities(五种活动),或FiveAgents(五种
动因)。五行又叫“五德”,意指FivePowers(五种能力)。
    “五行”一词曾出现于《书经》的《夏书·甘誓》,传统的说法说它是公元前二十
世纪的文献。但是《甘誓》是伪书,即使不是伪书,也不能肯定它所说的五行,与其他
有确凿年代的书所说的五行,是不是一回事。五行最早的真正可靠的记载,见于《书经》
的另一篇、《洪范》。照传统的说法,公元前十二世纪末周武王克商以后,向商朝贵族
箕子问治国的“大法”(《洪范》),箕子讲了这一番话、题为“洪范”。在这篇讲话里,
箕子说他的思想本是由禹而来,禹是传说的夏朝的创建人,据说生活在公元前二十二世
纪。作者提到这些传说,都是为了增加五行说的重要性。至于《洪范》的实际年代,现
代学术界倾向于定在公元前四世纪或三世纪内。
    《洪范》中列举了“九畴”:“一、五行:一曰水,二曰火,三曰木,四曰金,五
曰土。水曰润下,火曰炎上,木曰曲直,金曰从革,士爰稼穑。”“二、五事:一日貌,
二曰言,三曰视,四曰听,五曰思。貌曰恭,言曰从,视曰明,听曰聪,思曰睿。恭作
肃,从作义(无字:ocr),明作哲。聪作谋,睿作圣。”我们且跳到第八:“八、庶征:
曰雨,曰阳(无字:ocr),曰燠,曰寒。曰风,曰时。五者来备,各以其叙,庶草蕃庑。
一极备,凶:一极无、凶。曰休征:曰肃,时雨若;曰久,时阳若;曰哲,时燠若;曰
谋。时寒若;曰圣,时风若。曰咎征:曰狂,恒雨若;曰僭,恒阳若;曰豫,恒燠若;
曰急,恒寒若;曰蒙,恒风若”。
    所谓“庶征”就是各种象征。这些象征是:雨,阳光,热,寒,风。它们都必须及
时。这五者如果按正常秩序来得很充足,各种植物就会长得茂盛而丰饶。其中任何一种,
如果极多,或者极少,就会造成灾害。以下是吉庆的象征;君主的严肃,将随之以及时
雨;君主有条理,将随之以及时的阳光;君主的明智,将随之以及时的热;君主的谋虑,
将随之以及时的寒;君主的圣明,将随之以及时的风。以下是不吉的象征:君主的猖狂,
将随之以连续的雨;君主的越礼,将随之以连续的阳光;君主的逸乐,将随之以连续的
热;君主的急躁,将随之以连续的寒;君主的愚昧,将随之以连续的风。
    在《洪范》里,我们看到,五行的观念还是粗糙的。《洪范》的作者说到五行的时
候,所想的仍然是实际的物,如水、火等等,而不是以五者为名的抽象的力,如后人所
讲的五行那样。作者还告诉我们,人类世界和自然世界是互相关联的;君主方面的恶行
就导致自然界异常现象的出现。这个学说,被后来的阴阳家大为发展了,叫做“天人感
应”论。
    有两种学说进一步解释了这种感应的原因。一种是目的论的。它认为君主方面的恶
行,使“天”发怒。这种怒造成异常的自然现象,代表着“天”给君主的警告。另一种
是机械论的。它认为君主的恶行自动造成自然界的混乱,因而机械地产生异常现象。全
宇宙是一个机械结构。它的一部分出了毛病,其他部分也必然机械地
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