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“诸位常侍认为，如何才能使我刘氏成为最强的世家大族？”
“陛下，党校长谓臣曰，刘氏身为皇族，名义上就已经是最强的世家大族了，它也的确从整个国家之中，为自己的家族获取了最大的利益。但是因为家族内部不能够团结一致，皇帝还需要提防族人篡位，所以才不能成为事实上最强的世家大族。家国天下这个概念，由于过于贪心，反而最后会因此作茧自缚。
实际上最重要的，并不是名义上控制整个国家，而是确实地控制某些行业的命脉。至于军队则属于国家，只要世家大族们之间有意识地互相监督、牵制，始终保持军队内部各派系的平衡，禁止任何人用军队来干涉政治或者直接消灭敌对的势力，那么各个世家大族也许会因为决策失误而一时远离权利中枢，但却不被灭亡，总有东山再起的一天。”
蹇硕一口气将他背下来的这些话都说了出来，也真难为他了。党爱国这番话里面有很多新名词，而且“作茧自缚”、“东山再起”这样的成语和典故在汉末也还没有出现呢，于是他随后又要给汉灵帝讲解这些新词汇的含义，确保党爱国的意思能够完整地传达汉灵帝。
汉灵帝和在场的几位十常侍都良久不语，消化琢磨着党爱国的话。过了一阵子，张让凑到汉灵帝身边建议道：“陛下，臣以为，党校长特地提到刘玄德等人，或许是暗指我汉室宗亲，还有三个推荐名额可用。中山靖王传至刘玄德一脉，止有刘玄德一人矣，此等势微之皇族宗亲，若有大才，正可为陛下所用。”
党爱国的确是说中央大学的每个学生，都拥有一个推荐入学的名额，而且除非极特殊的情况之外，党爱国是不会否决他们推荐入学的那个人——不过这个推荐名额只限五年之内有效。刘备那一脉就他一个人，这名额他还没法留给孩子，汉灵帝如果真要用他，那么他和他那两个手下的推荐名额，自然也就都落到了汉灵帝的手中。
“陛下，除去可用这推荐名额，选择汉室年轻才俊入学之外，臣以为，何大将军也可为我所用。”
中常侍赵忠，也凑了过来，补充了张让的话。而蹇硕虽然也很受宠信，但是他天天都跟在党爱国的身边，因此在这种场合中从不发表任何意见，只是在平时老老实实地当好皇帝的眼睛和耳朵，以免受皇帝猜疑和张让、赵忠两人的排挤。
“遂高？”
汉灵帝一想到何进，就不自觉地微微皱眉。谁让他之前曾经有过立次子刘协为太子的想法呢，那到时何进这个“外戚”也就不是外戚了，否则汉灵帝也不必设立西园八校尉以分何进之权。而且何进在前些日子，基本上表现得也十分摇摆不定，隐隐还偏向士人一方。
“何大将军前些时日，曾以二女示与大将军长史王谦，言愿将一女许之。却被王谦以心念亡妻为由当众回绝，因此颜面大失。士人之中，亦多有讥讽大将军以异母女弟进身，却妄图与王谦此等累世三公之高门名胄结亲之语。”
赵忠接着补充道，汉灵帝听了之后也连连点头。现在汉室的问题主要已经不在立储上了，那么不算什么世家大族，现在又和士人关系不那么亲切的外戚何进，也是属于可以放心利用的力量了。
这里要另外说一句的是，在原本的历史中，何进就因为王谦是名门之后，所以想要招他为婿。而那时王谦的儿子王粲根本没有成为党爱国的贴身书记，但王谦依旧没有答应何进的要求，最后因病被免了官职，在家中死去。
如果不是因为这件事，原本王谦在日后也有可能位列三公。他现在担任的大将军府长史一职，虽然不属于九卿之列，但也是秩千石的官职，仅比名列西园八校尉的袁绍和曹操等人低了一级。不过现如今，王粲在党爱国这里俨然是最受重视的弟子，何进就算被扫了面子，也没法给王谦小鞋穿，只能捏着鼻子认了。
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0041所谓奇异只是源于未知
当汝南袁氏和汉灵帝各有计较的时候，其实如曹操、孙坚、荀彧等人也都在自家宅邸中盘算着关于推荐名额的问题。另外如刘备等零散人员，此时也大多选择和同乡或相邻地域的同学凑在一起，交换着诸多想法。
但不管怎样，他们推荐的人报上来，然后被招到洛阳，这也不是一天两天的事。就算是身在洛阳的袁术和刘辩刘协两兄弟，要想前来中央大学上课起码也得等到第三天了。不过党爱国早就从第一天起便准备了一百多份课堂笔记，所以也并不担心这些后到的学生跟不上进度。事实上，他的课程安排相当零散，也谈不上什么进度。
党爱国是这么考虑的，一开始的这批学生，以后肯定不是奔着当专业技术人员去的，他需要做的，主要是让他们对科学技术有一个正确的认识，同时给他们培养出科学的思维方式。他们差的其实就只是科学认识这一点，而像严密的逻辑思维方式什么的，这些学生都不用他教。因为中国流传下来的辩论之术，党爱国已经在蔡琰那里充分见识过了。
曾经培养出苏秦张仪这两位的鬼谷子所创之纵横术，比起亚里士多德的逻辑学也丝毫不差。毕竟凭着一张嘴把那么多王公贵族给忽悠瘸了，这得是多么强大的逻辑能力啊。要让人相信什么，虽然拿出事实也很重要，但其实更重要的却是用让他们觉得无可置疑的逻辑，一步一步说得他们打从心底相信了，而事实如何反倒不是那么重要了。
不过这样的话，逻辑学只是被用于诡辩之术上了，对科学的思维方式不但无益反而有巨大危害。毕竟当一个人不以事实为依据，反而却能蛊惑得所有人都信他的话，这本身就严重违背了科学的精神。
是的，科学的精神，这才是最重要的，也是党爱国想要灌输给这些学生们的。
=====我是科学的分割线=====
中央大学开学的第二日，当所有学生都期待着党校长再次指着地图，给他们说说历史上世界各国的兴衰成败时，党爱国却拿来了一堆亮晶晶的东西。看样子像是某种宝石，可能是水晶？
有些学生已经猜到了这是什么，毕竟水晶这种矿物虽然稀少，普通人难得一见，但是这些学生们也多半不是平常人家。而且汉代丝绸之路，甚至可以间接地沟通中国与罗马，所以纵使是出自异国的稀罕之物，在中国也能够寻到——尤其是在皇帝的宝库中。
党爱国要找水晶的时候，听人说在西域大秦，宫室皆以水晶为柱，食器亦然。水晶这种矿石结晶，竟然能有柱子那么大，这真令他咂舌。当然，现在他就算十分垂涎，也不能跑过去把那些水晶制品抢回来。何况，党爱国要找的是完全无色透明的水晶，这样的水晶，即使在皇帝的宝库中也不太多。
进入教室之后，党爱国在老老实实坐好的学生们的注视之下，打开窗户让阳光射进来，接着又指示蹇硕和毕岚两个罚站的“旁听生”搬了一张小桌子放在阳光之下，并把那些水晶制品放到桌子上。做完这些以后，他才走上讲台开始上课。
“各位同学想必很疑惑我拿来的是什么，那些都是水晶，是今天我们讲解光学的时候要用到的实验道具。”
指着那些水晶简单地解释了一句之后，党爱国接着说道：“你们都知道光是白色的吧？不过我要告诉你们的是所谓的白光，是由各种颜色的光复合而成的。先不多说，你们一排一排过来亲眼看看就知道了。”
党爱国又走到了桌子边上，然后拿起了一个比较大块的三棱镜，在阳光下折射出了一段明显的彩虹，然后就招呼第一排的学生们过来看。第一排的小女生们看到色彩绚丽的彩虹，表现得十分雀跃，这让跟在后面看的学生们都对她们看见了什么十分感兴趣。不过当他们走过来，只是看到了桌子上出现的一小段一点气势都没有的彩虹而已，感觉颇为不解。
不少人就这样蹓跶了一圈，看了几眼桌子上的彩虹，然后就十分摸不着头脑地回到了座位上。剩下那些没看的人，看到这些人都莫名其妙的样子，心里也有些莫名其妙，等他们看完了之后就更加莫名其妙了。
“各位同学，你们刚才都看到白色的光芒，通过透明的水晶三棱镜之后，被分解成了彩虹吧？这就证明白光是由和彩虹之中的多种单色光复合而成的，白色的光里面其实包含了七种颜色。”
党爱国这次没有回到讲台，就这样站在桌子边，举着他那个大号的水晶三棱镜对学生们说道，但大家听了之后也还是一副莫名其妙的样子。这时党爱国看到了坐在第六排的14岁小将魏延竟然举起了手，于是便立即点他起来提问。
“请问校长，这虹光乃是水精所生之光芒，岂能证明白光里有多种颜色？”
现在身材还没发育完全的魏延，也只不过是个少年而已，他直言不讳地就提出了自己的问题，让党爱国的脸顿时变成了囧的样子。
党爱国琢磨了一下，遥遥地举起三棱镜对他说：“如果说这彩虹光芒是水晶自己放射出来的，那你现在看见的水晶为什么是无色透明的呢？只有阳光从这个侧面照射过来，然后再从这个侧面出来，才会变成彩虹，这就是光的折射现象。”
接着党爱国在粉刷成了白色的“黑板”上，用大号毛笔画了一个简单的图例讲解道：“这个三角形就是三棱镜，光从这个面射进去，然后会发生弯曲，偏过来一些……射在旁边的这个面上，再发生弯曲，最后射在桌子上。因为光线是由多种颜色的光复合而成的，而这些不同颜色的光，发生弯曲的能力不同，所以在同一进入点被弯曲之后，就这样各自分开了。”
党爱国在三棱镜内部，从光线照射进去的那个点，画出了七条黑线，然后�