按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
校园工作
虽然学生工作的报酬非常微薄，校园工作却是学生深入了解校园生活的一个最佳方法，同时也能带来许多其他好处。首先，校园雇主知道学生的真正工作是学习。所以，这些雇主便经常安排你在课外时间工作，并随时调整你的工作时间，以满足特殊计划或考试的要求。校园工作为你提供了一个在你的专业学习领域工作的机会，其岗位诸如实验助手、办公人员、辅导员，等等。即便你对自己的校园工作不感兴趣，它也能为你提供与自己的专业相关的经验，或者让你培养出一个新的兴趣。最后，校园工作还能为你创造认识教职员工和其他学生的机会。
特殊爱好小组
爱好小组包括的爱好广泛，从学习爱好（比如，会计协会，哲学俱乐部，大学合唱队，法律协会，仪仗队等）到娱乐爱好（投掷飞盘俱乐部，国际象棋俱乐部，校内体育运动，科幻小说协会，计算机用户小组等）。不同的特殊爱好小组反映出不同的政治倾向（比如，大学共和党）、性爱倾向（比如，男同性恋联盟和女同性恋联盟）、种族成员（比如，阿拉伯学生协会）、或宗教信仰（比如，大学之间基督教会社）。这样的小组可以是正式的，也可以是非正式的。有些特殊爱好小组享有盛名，因为它要求其成员学业良好。加入这样的爱好小组，可以使你有机会结识那些与你志同道合的人，或者使你培养出新的兴趣。
第一部分服务组织
通过服务组织，你可以为自己所在学校或社团的共同利益工作。比如，学生管理协会和宿舍组织代表着全体学生的欲望和需求。惟有学生的积极参与，这些组织才能成功。主动参加校园报纸和学校年鉴的编辑和编撰，你便能在新闻和制作方面积累经验。许多兴趣小组都有服务组织，为其成员提供辅导、建议、和支持。这些兴趣小组也需要你的参与。最后，一些组织还提供更多传统形式的服务（比如，“大伙伴”计划，读写辅导教师，食物库或血库支持）。这样的群体需要志愿者。
作为学生，本来就够忙碌的了，为什么还要花些时间在服务上面呢？首先，一些人认为，传统教育能增强一个人的公民责任感。第二，在为委员会工作和完成具体的目标与任务两个方面，服务活动都能使人积累宝贵的经验。第三，这样的经验为你担任领导职位打下基础，一旦做了领导，你便可以充分发挥自己的技能。第四，雇主通常要观察你支配自己的自由时间的方法。你可以成为这样一个组织的一员，就像你帮助别人一样，来帮助你自己。
社会组织
一些小组的组成，是有着严格意义上的社会原因的。跟其他许多校园组织一样，这些小组有助于你与校园内其他人的交往。由希腊人组成的小组都有着自己的民族特性，并有着悠久的传统。有些学生加入某个组织，是因为自己的父母、祖父母、或兄弟姐妹曾经或已经加入这个组织。这样一来，这些小组内的人员网络通常就变得广杂而紧密。虽然希腊人通常以聚会能力而出名，许多组织仍然把重点放在学术标准和社团服务上面来。
一个小组要在本质上具有社会性，没必要附属于希腊组织。许多小组都创造与其他学生交往的机会。首先，学生可以加入校内体育小组。对于学校赞助的体育队之外的学生，体育小组可以为他们组织体育比赛和服务。这样的体育比赛的主要目的在于开展公平比赛，培养领导能力，增强体魄，以及创造乐趣。闲暇时间和其他不记学分的课程，也为你创造了认识他人的机会。虽然直接的目标是追求乐趣，长期坚持下去，便能产生友谊，并能更好地融入学校。
第一部分管理时间·管理生命
你如何管理自己的时间？你是否经常需要努力做到井井有条才能维持正常的秩序？你是否经常感到时间的紧迫？你把时间花在了各种各样的目标上面，还是花在了为数不多的几个目标上面？在时间支配优先次序上面，谁人或什么对你有着重要的影响？为了解决时间问题，你需要魔力工具（日历，课程表，或电子设备）或完美的计划（研讨班，策略，或技巧）吗？在时间支配方面，你是顺其自然，还是熬夜学习？你是否总觉得自己力不从心（我今天的时间处理得不太好，但我明天一定做得更好）？时间管理专家史蒂文·科维（科维，墨瑞里，1994）说，这些常见的方法不太有效，其重心在于控制、效率、个人的努力、和按年代顺序排列的时间。他认为，时间管理并非寻求度过自己一生的完美系统。相反，时间管理本身就是你的生命。首先决定自己一生的追求，便有助于决定如何支配你的时间。大学生必须面对的许多时间问题和生活情形，在本章中都得到了讨论。比如，设立并实现目标，分配时间，避免拖延，取得平衡，以及充分利用时间，这些都可以通过运用学习风格（包括个性、用脑偏爱、和感官偏爱）而实现。
设立并实现目标
你的终生目标，应该能够反映出你看重生活当中的什么东西，包括完成学业教育、结交朋友、培养个性、养活家庭、寻找工作，或者任何其他你想做的事情。本章的经典批判性思考练习，有助于你确定自己的终生目标。这一系列的目标，构成你的个人奋斗路线图，而这个图直通未来。你的目标有助于你做出决定，因为你要做什么，你如何支配自己的时间将或者有助于你实现自己的目标，或者不利于你实现自己的目标。你实现自己目标的能力，取决于你的自我意识、学习、良心、个人意志／决心，以及创造性的想象力。要达到自己的目标，还取决于你把自己的目标具体化、并将之变为现实的能力。
把自己的目标具体化
本杰明·富兰克林说：“早睡早起，使人健康、富有、又聪明。”按照富兰克林的话，或许你就想健康、富有、又聪明，但这样的目标未免失于宽泛和笼统。你需要考虑的是，你想健康到什么程度？你想长命百岁，想做个健美冠军，还是仅仅想增强体力？你想富有到什么程度？你是想生活得“舒服一点”，想成为百万富翁，还是欲与比尔·盖茨的财富试比高？你想得到什么样的智慧？你想达到大学本科水平，想学一个不同的专业，还是想获得更多的常识？此外，要达到这些目标，需要什么样的行动？晚上必须在几点钟之前睡觉？早上又需要在几点钟醒来并起床？实现自己既定目标的关键，在于确切地决定自己想要什么，以及自己愿意做什么。表2。1给出一些问题的示例，它们将有助于你具体制定出自己的目标。一旦目标被具体确定，下一步便是将之变为现实。
用于具体确定目标的问题示例。
我想要……
经验：什么样的经验？从谁人或什么事情那里得来？为获得这样的经验，我需要做些什么？
知识：我想知道什么？我将如何去学？谁能帮助我？我需要多少知识？（具体的课程、学位）
在学习方面，我有什么样的选择？（学位、自学、网上学习、导师指导、书籍、期刊、研究、学分课程、会议，等。）
专门技能或技术：什么样的专门技能或技术？为了什么样的目的？我如何获得？从什么地方
获得？
名誉、威望、专门技能、或影响力：通过在哪个方面表现突出而获得？
做个 __________ （比如，商业经理、部门主管、公司总裁）：在事业上采取什么步骤才能成功？
财政保险：需要多少钱才行？
在 __________ 岁（比如60岁）退休并领取 __________ 退休费：我如何才能积攒足够的钱，并做到这点？
拥有更多的时间：我如何才能争取时间？
得到同龄人的尊敬：通过什么样的行为？
更加积极地参与校园组织：参加哪个或哪几个组织？在什么时候？通过什么方式？
关爱：从谁人或什么事情那里得到？
有一份令人兴奋或能够发挥自己才干的工作：需要什么样的技能、培训、准备和变化？
责任：承担多少责任？什么样的责任？我如何向别人证明：我能担当起这些责任？
独立：需要什么样的自由？为什么？
权利：我想对谁或什么事情产生影响？我想控制谁或什么事情？在我得到权利的同时，
我需要承担什么样的责任？
给予别人：我想为别人提供时间或资源吗？我想给予多少？我想把自己的时间或资源给予谁
人？
第一部分把自己的目标变为现实
认定自己的终生目标之后，如何才能付诸实现？欲把目标变成现实，需要采取几个步骤。
首先，书面制订一个计划，目标应该适当，最后期限应该明确。自己想要完成什么，书面目标不仅为你提供一个参考，而且能时常提醒你。比之模糊的目标（比如受到教育），适当的目标（比如，以3。0的平均积分点从大学毕业）更容易实现，因为你要获得的东西非常明确具体。任务一旦明确，你便会竭力抽出时间来完成它。比之“有朝一日”完成某个目标，制定一个最后期限，有助于你实现既定的目标。
第二，你需要把自己的目标分成长期目标和短期目标。终生的目标不会在一夜之间完成，而是需要一步一步地完成。为了完成目标，首先应该决定需要做什么，这便构成了你行动的第一步。比如，你的终生目标之一，是做自己的生意。那么，走向这个目标的第一个步骤，就包括学习经济、会计、管理等课程，以便为将来的事业打下基础，包括在实习过程当中积累经验，包括结交一些在