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〃这家伙真是有趣。〃
伊里野静静伸出手将它抱了起来；小猫定定凝望着伊里野；仿佛被识破什么重大秘密似地喵了一声。浅羽直到这时才终于发现小猫的鼻头附近有片类似胡子的黑色斑点；还有流露在伊里野侧脸上深深的渴盼。
心想不妙；不过已经来不及了。
〃我可以养它吗？〃
果不其然。
〃我一定会好好照顾的。〃
当然不行；可以想到上百个理由。
〃这个〃
望着伊里野专注的眼神；浅羽没办法再讲下去。说不行啊；现在还来得及这个念头在浅羽脑袋闪过；他无法和伊里野四目相对；于是看者被她抱在胸口的小猫。
心里觉得不安。
被伊里野抱在怀里的；是有着猫的外形；货真价实的〃现实〃。
〃可以啊！〃
浅羽的表情突然放松。
〃这间学校很大，养只小猫应该无所谓。饭就用我们的份分它一些对了；等会来做床跟厕所；还得帮它取个名字。〃
伊里野露出灿烂的笑容。小猫对这笑容起了反应；像是要从伊里野怀里探出身子似地呼噜噜叫着。
浅羽仰望体育馆的天花板。
这样就行了。
自己正在做着正确的事。
维持着仰望的姿势倒转回头；背对着伊里野和小猫大步走上十步。
然后在这里停住；对看夕阳西沉的天空极力发出吼叫。
伊里野被突如其来的状况吓到瞪大眼睛；小猫则窜出伊里野的怀抱在附近奔来奔去。响彻了天空的吼叫声马上转为笑声；浅羽当场扭着身子继续大笑。笑到逐渐没气；回音消逝在夕阳之中；只有狰狞的笑脸还留在浅羽脸上。
仰望体育馆的天花板。
从很早以前就想试一次看看。
在全校集会上听着校长有够无聊的发言时；因为感冒体育课休息时；每次望着头顶都会这么想。划着舒适弧度的体育馆天花板；从内侧支撑的三角形构造巨大骨架。
为什么就不能爬到那里去？
实际尝试的经验就连一次也没有；但是始终保持着梦想。在听着学生会会计报告的时候；在篮球场感受运球震动的时候；总是望着天花板在脑中盘算攀爬的路线；现在实现梦想的时刻终于来临。
伊里野正在嚷嚷些什么。
攀着天花板支柱拉起身躯的时候；浅羽从背后远远听到她的声音。三角形的骨架比想象中还要多灰尘；脚只要一踏上去；球鞋鞋底就会一滑差点失去平衡。吊挂在支柱底下的照明器具虽然从下方看起来巨大无比；实际来到眼前却只有双臂环抱左右的大小而已。浅羽朝下方瞄了一眼；在高度方面没有实感；除了从窗口射入的夕阳余光之外什么也没有。想到要是摔下去也不许只似乎受个伤能了事；背脊不禁一阵发麻。浅羽像忍者似地玩着身子；用整个身躯攀住一根根骨架；朝圆拱形天花板的中心猛然前进。
〃哇啊！！喂；喂喂！？这是在干什么！？〃
是吉野的声音。一看过去；发现吉野就站在体育馆入口附近；用吃惊的表情朝着这里仰望。既然来到了这里；那就不能后退。浅羽对吉野笑着稍微挥了挥手；然后站上支柱拉直身躯；双手离开三角形的骨架；两手左右摊开。
缓缓地；像在走钢索似地走过最后两公尺。
到达了天花板的中心。
抓着支撑广播扩音器的铁丝在支柱上面坐了下来。或许是体育馆的地面平坦而缺乏变化；所以无法体会高度的感觉。想起来了空着肚子听校长说些陈腔滥调的比喻；三年级女生捧读会计报告时拨着头发的动作；体育课休息每次看到罚球就诅咒他不进的事。当时只能仰望的地点；现在自己正坐在上头。
很爽吗？
也许是；虽然自己也搞不太懂。
梦想实现了；高兴吗？
也许是；不过还是连自己也搞不太懂。
〃浅羽！危险啊！危险；快下来！〃
浅羽笑了
可以啊！
这时伊里野正束手无策地傻站在那里望着天花板。吉野在中心圆圈附近来回度步；排球被他的脚一踢滚了起来；小猫拼命追逐。
浅羽微微闭上眼睛；身体向后倒；把整体身躯交付给背后的天空。满是灰尘的支架感触像滑落似地从臀部移向脚部；足踝；支撑着浅羽体重的东西终于整个消失了。
坠落。
然后正如原先所看准的一样；浅羽的身躯陷落在地板运动所用的安全起点正中央。
在弹性十足的海绵触感当中；浅羽挥舞着手脚再度大叫。听起来既像欢喜的叫声；又像野兽遭到陷阱捕获的叫声。
没问题。
自卫军和美军都没什么好怕的。
没有什么非得担心的事。
突然发现到吉野的脸出现在视野之中。以体育馆的天花板为背景；一脸呆楞的傻样正从斜上方朝自己这边窥探。浅羽把举起的拳头放下；脸上露出模糊的微笑
〃今天晚上吃什么？〃
一脸傻样突然回神
〃鸡鸡肉。〃
职员、警察、自卫军和美军全都没有出现；过了幸福的五天。
今天的天气真的还是很好。上午的课还有午饭都结束了；浅羽把椅子抬到走廊帮吉野剪头发。帮我剪得清爽一点；今天得到镇上去一趟吉野是这么说的。浅羽一边动着剪刀一边问他理由；吉野却说的含糊不清。伊里野在旁边走来走去。要浅羽帮吉野剪完之后也帮我自己剪。前不久才帮你剪过啊；被浅羽这么一说伊里野生气起来；抓着吉野掉在剪发布上面的头发往浅羽那边扔。
今天的天气；真的还是很好。
纪国町的镇公所距离学校山丘走路约要二十分钟。看起来就像镇公所的朴素建筑；停车场入口附近单独停着一辆自卫军的装甲车。附近小学生每天都看不腻地跑来参观。
〃喂！不要爬到战车上面！〃
〃不好意思；请问你是职员吗？〃
吉野对着手拿扫把驱散小学生的半老男子这么问道。男子虽然狐疑地瞪着吉野；不过还是马上〃嗯〃地一声回答
〃是啊。我还在想说你是生面孔；你也是来疏散的？〃
吉野带着笑意点头。满头乱发已经修剪得整整齐齐；工作裤像烫过似地印着清楚的折线。看看这副样子；谁也不会联想到他是个流浪汉。
吉野一边留意着剃得干干净净的后脑勺一边说道：
〃这个；我听说这边有图书馆〃
〃有啊；就在那边〃
男子用手指着背后的建筑！
〃从入口进去右转。啊；不过动作不快点就要关了。星期六只到三点。〃
吉野赶忙看着手表；距离三点还有二十分钟左右。吉野点头说了声谢谢。然后立即跑了起来。
〃啊；还有；就算不是镇上的人；只要拿出身份证明就可以借书！〃
男子在背后这么嚷嚷；吉野挥手致意；然后跑向镇公所入口；在装有玻璃的信道上右转。真是粗心吉野边跑边微微咋舌。平日与假日不分的生活过了太久；说得也是。今天是星期六。
往后至少得当个对星期几有概念的人。
在这五天中；吉野都用上午九点到十点这一个小时来上历史课。虽然浅羽和伊里野都听得很专心；不过吉野却深切感受到自己的知识已经生锈。昨天去学校图书馆看过；藏书量果真彻底的不足；内容也几乎都是给小学生看的；找不到合乎吉野期待的书籍。
〃我们要关门了。〃
图书馆管理员是看起来就像义工的欧把桑双人组；用怀疑的眼神盯着在准备关门的时间气喘呼呼地跑进来的吉野。吉野调整呼吸；要她们给个十分钟就好；拜托他们稍等一下。
他想找回以前的自己。
吉野对欧把桑双人组不断低头；然后在书架与书架之间来回走动。把引起注意的书陆续抽出来；在目录上面扫过一边掌握内容。反正只要撑过明天的课；到了星期一就可以再来
〃你说的小学是指成增小学？〃
这时听到了欧巴桑的片段对话。吉野正要把书抽出的手停住了动作。
〃是啊；我老公昨天半夜开车经过；看见下面的房间有灯；想说学校不是没人吗。结果小儿子说他也有看见。〃
〃看见什么？〃
〃幽灵。〃
〃是真的喔；他说有白发女人从屋顶往下面看。我就住在附近；感觉有够恶心。〃
〃不论是不是幽灵；先跟警察讲一声会不会比较好？〃
〃我才不要。你也知道；现在的警察动不动就是那样子啊？桐谷的事你知道吧？才去通知说养鸡场的鸡被偷；结果被盘查到三更半夜耶？我可不想跟现在的警察扯上关系；死也不要。〃
〃不好意思；这个麻烦你。〃
欧巴桑双人组停下对话；直直盯着透过柜台静静把书给递过去的吉野。
只是随便换张照片；幼稚到极点的伪造证件；欧巴桑双人组却干脆地让它通过。吉野抱着借出来的三本书；用有如梦游病人般的脚步走在嵌有玻璃的信道上；从镇公所正面入口来到了太阳底下。环视周遭；亲切的扫把老头已经不见踪影。
把刚借出来的书扔到位在入口处的垃圾箱里头。
摸索口袋；找出香烟和打火机。
吉野对着天空吐出长长的白烟；然后露出明朗的笑容。
做了一场美梦。
吉野这么想着。
说到他之前的浪荡生涯；从没在一间学校停留过三天以上。再长也不过三天这是从长年的经验当中得出的；难以动摇的最佳时机。结果自己在那间学校已经待了五天。甚至还以两个孩子为对象；做出模仿教师的行为。
已经传出那么明显的谣言；被人通报就只是时间的问题。
自己并没有失去什么；也别妄想找回什么。
确实是一场美梦。
吉野缓缓走了出去。刚才那群小学生还是没受到教训；爬在停车场入口附近的装甲车上面；其中一个爬上车体之后失去平衡；撞上吉野踩中他的脚；已经爬上车体的同伴发出吵杂的笑声；撞过来的小学生并没向吉野道歉；而是大声对朋友反驳了什么；然后再度挑战。
吉野楸着他的衣领；硬要他面向自己；然后丢向日晒过的地面。
在装甲车上