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我习惯了沉默。而他反倒捱不住成天面对一块〃木头〃！
这天；他找我说话！我自然没有理会他！
〃哎！你怎么这么小气？说话呀！喂！别说我没有告诉你；如果我数到三你还是不理我…那；后果自负！〃
他的话音刚落；我便趴在了桌子上将后脑勺对着他！
然后；他真的在我耳边数起〃一…二…三〃我会让你开口的…〃说过这话后；他不再言语。
我以为他只是随口说说；没想到他是来真的。
突然觉得身后奇痒；伸手去扰；却抓到三条冰冷冷的蚕！
尖叫着甩开它们；他却从地上捧起。还一脸哀嚎说：〃大毛二毛三毛…你们死得好惨呀！我们相依为命；不离不弃；你们却惨遭毒手撒手而去；叫我怎么活啊！〃
…
我翻开书包；却从里面〃砰〃地窜出一只蚂蚱；腾地跃上我的裙子。我吓傻了；惊叫着抖动着裙摆。可怎样也摆脱不了那个身子绿绿的；眼睛凸凸的丑家伙。
我感到所有在场的人都将目光聚集在自己身上。只有一个人…
他居然笑得前俯后仰的；还指着我对别的同学说：〃你们看…你们看；好有意思；她的脸都吓白了！〃
眼泪莫名其妙地滴淌下来。
也就是在这时；他止住刺耳的笑声。
〃你别哭；别哭啊！〃
熊逸也跑过来凑热闹。他递来一个桶；到了我面前；大大咧咧的说；〃太好了；正好来一桶！〃
江磊搡他一把；一脸不悦道；你来凑什么热闹？
这天；是课堂上的小考。熊逸考试作弊；被老师收了作弊的字条。他〃倏〃地站起；抽回。
老师目瞪口呆看着他；他故作心痛地皱起眉头说老师我真的很想给你看；可是…不行啊！
老师教了这么多年的书；哪碰到这种事情；他脸色极其难看；问〃为什么〃不能看？什么见不得人的？〃
〃不是啊！老师。〃熊逸说是真的不能看；因为…因为…因为这是情书。
〃呃？〃老师犯傻了！别说是他；连我也没听过情书可以在考场上传的。
老师逼他念出来；存心要他出丑。
〃不是吧老师！〃他傻兮兮地笑着。
〃念！〃看着老师不容商量的样子。
〃老师；这怎么好意思啊？〃他说着；用一种很滑稽的语气。引起的哄堂大笑让老师的脸色很难看。
老师想拿起他的卷子；他却眼疾手快地扯住。
〃老师你别这样啊！〃他一脸另类的嬉皮；哀求的语调像射入人体的催笑弹。别说我们；就是老师的脸上也扯住一抹滑稽的笑容。但担心笑出来影响她在学生心中的一丝不苟。于是以不容辨说的强硬道；拿来！不让收卷子你就念。
〃好；我念我念！〃熊逸说着；老师松开了手；一脸看戏的派头。
熊逸一脸痛苦地站直身体。看了老师一眼；妄想用可怜的眼神打动她的铁石心肠；不料老师不但不为之动；他的眼镜还在下一秒里闪了一下；如所有电视里描述的细节反光了！
自知毫无希望的熊逸吸了一口气。皱着眉头很有感染力的啊了一声。
那声音很惨；惨得令人为之动容。
他一副痛心疾首的样子；很有感染力的大呼一声〃小芳啊！阿哥对不住你啊！为了自保我只这样啦！〃
他故作忍痛地捋捋头发；再一甩；力度大得可以甩死苍蝇。
润润嗓子；他抒情道：〃哦！亲爱的阿哥；自从相知和相见了你；思念便随着侵入想你的日日夜夜。啊！你是小猫我就是小狗；你是公鸡我就是母狗。你是…
《爱上潘金莲》（7）
他越说越不像话；底下已有人笑趴下了；老师实在听不下去了；猛地抽掉他手里的纸条
〃这是你念的情书？情书需要你拒绝和判断？这明明是作弊！
他反应更快！说老师那是暗号；你不会懂的。
事后有人问他谁是小芳；他却说你去问李春波吧。〃村里有个姑娘叫小芳…〃那可是他唱的。
当天；老师就对他家进行了家访。
当时熊逸正在厕所里提裤子。
老师来时；他吓得从马桶上坐起来；提住裤子僵住了！
可是奇怪的是老师第二天居然让他担任这个班的纪律委员！而他真的管得有模有样的！
这一招大概就是所谓的〃以毒攻毒〃！
可只有熊逸江磊知道这件事的内幕。
那天的家访；熊爸爸说；老师辛苦了！熊逸让您多费心了！听说您儿子还待业在家；不如让他在我公司里做吧…如果您放心的话！
老师原本是拿腔捏调的。这句话好似让她吃了软骨散。
她脸上的笑像花一样越绽越开！当晚；送走老师后；熊逸的屁股让老熊手上的棍子饱餐一顿；但打得有价值有意义！
只是一晚；老师便宣布他为班上的新任纪律委员。
可是；刚刚分过班；相处不是很长时间的外班同学并不知道他的厉害。
这堂课是美术课；因为美术是副课的原因；大家被压抑的情绪；在这堂课里发泄起来。
老师说；〃美术是一门学问；可考验一个人欣赏水平还有一个人的观察能力；一副好的作品；能给人一种很直观的印象；就好像著名的雕塑'思想者'〃
老师说着举起了例子。她打着比方说〃那是一副很成功很有名的作品；它的成功之处就在于；不管是谁；只要看到它；就能感受到他在思考；然后；很自然而然的顺着他皱紧的眉头猜想；他在想什么呢？为什么蹲坐在那里一动不动地皱着眉头？…如果他在你面前；你会猜到他为什么事情而困挠？〃
江磊说：〃他在想。看什么看？有什么好看的。我没穿裤子的样子很好看吗？〃
熊逸说：〃傻×；你他娘的；老子大号没带手纸…怎么办？〃
教室那种里那种爆笑场面；不说；也一定猜得到。
是能想象得到的最糟糕的画面。有人笑得捂住 肚子；有人笑得拍起了桌子。局面变得一发不可收拾起来。
〃不要笑了！〃熊逸放声大吼了一声；这是他的职责。身为一班的纪律委员；他不能不管。
可他的话就好像催化剂一样；不吼还好；一吼大家笑得更历害；甚至东边倒西边歪了起来。
居然敢没有人听他的？
熊逸不由大怒起来
一怒之下拍案而起。将一把水果刀钉在桌子上怒吼：〃那个敢再出声；老子对他不客气！〃
果然…
教室里死一样的沉寂。没有人再敢讲话。就连江磊也都被他的样子骇住。
熊逸得意地坐下了。可过了好半天也听不到老师讲课的声音。等他抬头一看；才发现老师居然盯着他钉在桌上的水果刀；吓得连半句话也说不出来…
熊逸原本真的只是想〃活跃活跃〃课堂气氛。没有想到的是；老师居然让他请家长到学校〃来一趟！〃
〃什么东西？〃熊逸踢开脚下的小石子；直到看到它被踢得老远后；才充满怒气地嘟嚷了这四个字。站在一旁的安浩和江磊只是笑而不语地看着他。
〃什么叫来一趟？〃熊逸忽然嚷了起来；说老师真不是个东西；分明是想变相揍我。
〃为什么？〃
话音刚落；江磊追问起来。熊逸回答道；
〃她要找我家长？那我家老熊就一定会知道；知道了；我还会有好日子过吗？这不是变相揍人又是什么？既然管不了；又何必来管？我们井水不犯河水；她为什么总跟我过不去？〃
熊逸一个劲的抱怨。
江磊笑着低咕：〃谁敢管你啊？〃
《爱上潘金莲》（8）
〃熊〃的耳朵不愧是〃熊〃的耳朵。江磊自以为这话小得只有风儿听得见；没想到话音刚落；熊逸就追问道：
〃你说什么？〃
江磊笑着打哈哈。我没说什么；
〃哎！〃
这回又惨了！熊逸感叹着。
熊爸爸第二天到学校来过一趟后；熊逸变得老实多了！
别以为他会这样的老实下去！
江磊看着他脖子上的鞭痕！
想他〃老实〃的保质期是什么时候？
多发之事总是这里。又是一堂美术课！
这天；年轻气盛的女教师在美术课时拈起我的卷子。
〃黎美洙同学。〃她说；〃请黎美洙同学站起来一下。〃
我站了起来。
老师将手撑在讲台桌上。
〃请你说说你对世界名画《蒙娜？丽莎》的体会。〃
我不做声；以沉默表示自己的回答。
〃请你把写在答卷上的回答再说一遍。〃
我想了想；说忘记了。
〃忘了？〃老师说；那我就把答案念给你听听。
于是她张嘴念道：
〃我觉得她是个胖得不能再胖的女人。活在现代是一种悲哀；在唐代；唐明皇会选她做老婆！〃
全班哄堂大笑。而我却一动也不动地站着。我已经学会如何控制自己的情绪。
老师也跟着一起笑；笑过之后；她说；黎美洙同学；这是考试；不是为唐明皇选老婆。你要明白这是考试；你要好好审题。
〃我没有省错题。〃我忽然开口道。我就是按上面说的做的。
〃你还狡辩？这个答案书上说过多少遍了；你还敢说？〃
我觉得很奇怪；试卷上问的明明是〃你〃对那画的感悟。我写出我的感悟却得不认同！跟书有什么关系？
心里突然忿然起来。脱口便道。
〃书上说的感觉我一点都没有。我只是在卷子上写上我的感想。而卷子上的题目也是这样问的。〃
〃你还有理了你！〃老师有点说不出话来。
我没有说话。有没有理大家知道！
〃书上怎样写的你就怎样答。要分数还是要感悟；你自己看着办！〃
我忽然觉得什么东西窝在心里难受。学习到底是为了分数还是为了〃学习〃？非要我们照着书答却不能有自己的想法？
〃如果那样的话；我宁可自己是个哑巴；是个白痴。〃
全场一片哗然。
突然有人鼓起掌。
教师的脸气得像燃烧的蜂窝煤。凡是有孔的地方都可以冒出气来。
自古以来。不按老师说的做就是不尊敬师长。
很自然的。全班听到她气急败坏的叫声。
〃谁！谁在鼓掌；给我站起来！〃
没有一个人吱声！
〃不说是吧。不说；全班的成绩都作废？！〃她吓唬起人来。
我下意识的看向江磊。我就站在拍手人的旁边。又怎会不知道是谁？
只是看一眼；我便怕出卖